教育 - FT中文网

教育

英国毕业生职位空缺降至疫情以来最低水平

Indeed的调查结果显示，英国首相伯纳姆面临提振青年就业、削减福利支出的挑战。

1天前

王虹获奖后的民间舆论，走偏了

刘远举：舆论走偏的地方不在于愤怒，而在于在“如何对待科研系统的预算”这件事上，纳税人把自己当作了食税人。

4天前

为什么英国的暑假没有作业？

勾尧：英国的公共服务和社区文化提供了一张底层的"安全网"——全英公共图书馆和它们所倡导的"夏季阅读挑战"。

2026年7月28日

王虹、邓煜同获菲尔兹奖，中国应当共庆还是冷思？

邓聿文：王虹、邓煜证明中国能产生世界最顶尖的数学头脑；其经历又提醒中国，他们成长为改变数学进程的学者，目前仍更多依靠欧美研究环境。

4天前

指挥棒下的“和而不同”：一场跨越太平洋的青少年知音之约

杜毓斌：历史表明，决定中美两国关系走向的不仅是高层的战略考量，更是两国民意基础的厚度。

2026年7月24日

当科技公司开始到高中“抢人”

刘远举：新的体系可能带来的是人的更大程度的“工具化”。大学四年的那些人文课程，那些相对轻松的时光，都会被职场取代。

2026年7月23日

“神童”二代“塌房”背后：应当如何审视资源传承？

勾尧：真正危险的，是公共资源在缺乏透明竞争的情况下，被默认为可以通过继承来传递。

2026年7月21日

丘成桐清退丘班学生与中国数学的真问题

刘远举：丘成桐的单纯愿望，需要花成本去应对、筛掉社会普遍的功利性动机。

2026年7月16日

AI培养不出有“眼光”的学徒

张昕之：AI可以提供选项，但代替不了你要走的路，AI可以提供思路，但不能提供长期成长所需要的陪伴与历练。

2026年7月15日

英格兰足球为什么总是“输得起”？从体育教育看韧性培养

勾尧：英国的体育教育送给了这个现代社会无数个健全而坚韧的普通人——输了就输了，但我总记着自己曾那样炽热地活过。

2026年7月16日

AI时代，我们为何还需要林明子？

徐海娜：儿童值得被认真观察，也值得被认真理解。

2026年7月13日

今天的孩子为什么还要读《哈利•波特》？

勾尧：《哈利•波特》不只是个童话，还是一本能让你笑着看懂现实社会阶层、偏见与复杂人性的避坑指南。

2026年6月29日

英国教育系统是如何看待“性别差距”的？

勾尧：一个成熟社会真正需要的，并不是否认差异，也不是放大对立，而是建立足够多的制度化渠道，让差异不必最终演变成对立。

2026年6月23日

频发的学术丑闻将严重损害中国软实力

王英良：频发的学术造假事件，不仅严重破坏国内科研生态，损耗基础科研公信力，更持续消解中国科技界的国际信誉。

2026年6月16日

法国商学院领跑2026年FT金融硕士排行榜

在就业形势严峻之际，毕业生纷纷把读商学院当作避风港，ESCP商学院在排行榜中位居榜首。

2026年6月15日

年轻金融人才在AI时代脱颖而出所需的关键技能

在技术颠覆的时代，要掌握金融，仍将有赖于人类能力。

2026年6月15日

AI颠覆时代的变革管理

FT记者与商学院专家对话，探讨商业领袖应如何应对新科技。

2026年6月6日

海外生源缩水，英国高校大举削减教职与科研投入

游说团体表示，招生人数出现“非常急剧的下滑”，这可能会冲击经济创新和学术人才培养体系。

2026年5月25日

“抬头率”救不了大学课堂

勾尧：真正的抬头，发生在一个人感到自己被另一个生命真实地看见的那一刻。这是任何KPI都无法测量的。

2026年5月25日

中美关系在许多领域仍将是“可控竞争”——一位在华美国从业者的观察

如果中美双方能展示切实的后续行动——如扩大民间学术合作、支持交流项目、鼓励文化活动——那么这次访问就会不仅仅是象征性的。

2026年5月22日

走出“学习神圣化”的认知误区

刘远举：中国教育的问题，首先要把学习，当作普通的劳动，当作一件和工作差不多的事。

2026年5月21日

伦敦与米兰领跑FT高管教育双榜

随着地区冲突放缓中东扩张步伐，公开及定制教育培训项目对AI与地缘政治的关注日益加强。

2026年5月18日

全球冲突推动地缘政治进入高管课程

中东及其他地区的商学院纷纷回应动荡时期企业对指引日益增长的需求。

2026年5月17日

尤安•布莱尔的创业公司估值21亿美元，助推AI劳动力培训

Multiverse自2022年以来首次融资，筹集7000万美元。该公司正积极向人工智能培训及欧洲市场扩张。

2026年5月15日